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1、穷人优秀作文1 西蒙死了,留下了两条可怜的小生命。善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家。决定替西蒙扶养两个孩子。原本家里经济条件就不好,大家只能勉强填饱肚子。如今,又多了两个,他们的负担更重了。
2、《穷人》续写作文范文1 清晨,太阳才刚刚升起,渔夫就出海***了,桑娜给每个孩子都起了一个名字,老大叫桑格,老二叫丽娜,老三叫桑佑,老四叫多娜,老五叫桑利,西蒙的两个孩子,大的叫西桑,小的叫梦娜。
3、穷人优秀作文1 渔夫说:你真是我的好妻子,谢天谢地,虽然我们穷,但是我们有一颗善良的心!“桑娜说:”恩,一开始,我怕你不同意,所以没有说,我也不敢说,怕给你造成负担。
4、穷人的作文1 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么了,桑娜?” “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、续写《穷人》作文1 渔夫看了看那两个正在熟睡中的孩子,心里感到十分温馨,好像一缕温暖的阳光照进心田。
2、“……哦……”桑娜与渔夫醒了过来,映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。
3、《穷人》续写作文1 自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后,他们的日子就越来越难熬了。第一范文网桑娜整天忙个不停,既要照顾七个孩子的生活,又要打扫家庭卫生,稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服,给丈夫修补撕破了的鱼网。
4、篇一:穷人(续写)[450]“ 您瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。渔夫看见了,高兴的说“这两个孩子真可爱,以后他们就都是我们的孩子,我们来抚养他们。”渔夫坐在床边,双手抚摸着孩子的脸。
5、续写《穷人》的作文1 “哦?你已经将他们抱回来啦?”丈夫欢喜地说,“你看,这两个孩子多么可爱呀!金***的头发,深邃的大眼睛,你看,他们睡得真多熟啊!可能已经沉浸在美好的睡梦中了。
6、《穷人》课文续写作文1 ***拉开了帐子,渔夫迫不及待地走上前去看一看,西蒙的两个孩子睡在自己的五个孩子们旁边,紧紧地和他们靠在一起,渔夫看着这一情景,心里感到暖暖的。
1、小学生关于春节的作文500字篇一 岁幕新春前,漳州人有互赠水仙花贺新春的习俗。其寓意是向亲朋好友送去新春的祝福,祝新春吉祥如意,万事如水仙花盛开等等。说起这一习俗,还有一个美丽的传说。
2、关于传统节日春节的作文500字1 过年喽!过年喽!又是一年新春到,到处都张灯结彩、喜气洋洋。大街小巷挂满了***,商店里播放着快乐的音乐,男女老少的脸上洋溢着欢快的笑容。
3、春节的作文500字初中 篇一 在中国,每年春节的这段时间正是每家每户最热闹的时候。我家也不例外。在除夕的前一天,我就帮着妈妈和外婆做除夕的准备:打扫卫生、接待客人、包饺子什么的。
4、春节的风俗作文500字1 有人喜欢张灯结彩的元宵节;有人喜欢粽香四溢的端午节,还有人喜欢登高望远的重阳节,而我呢?我最喜欢热热闹闹的春节。
《穷人》课文读有感 文章主要讲了贫穷的渔夫一家生活状况很困难,却还收养了邻居西蒙的两个孤儿。渔夫他虽物资上贫穷,但他精神是富有的。
读了《穷人》这篇课文,让我真正感受到***和渔夫都有一颗善良的心。桑娜和渔夫都是心灵富翁,因为他们的精神富,有志、有爱心;因为他们善良无私,舍己为人。
初中《穷人》读后感范文1 这篇文章十分感人,主要讲的是:渔夫一家十分穷,日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了,身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时,就毫不犹豫自家的困难,把他们抱回家。
这几天我又读了《穷人》这篇文章,深深地被渔夫和桑娜的善良品质所感动,直到现在也有很深很深的感受。《穷人》这篇课文是俄国作家列夫托尔斯泰写的。
穷人优秀作文1 桑娜拉开了帐子,渔夫将马灯高高的举起。只见七个小脑袋排成一列,其中两个浅***头发的小脑袋紧紧地靠在一起。他们呼吸平稳,鼻翼轻轻闪动,鼻尖上冒出了细小的汗珠,蜷缩在一起。
续写《穷人》的作文1 “哦?你已经将他们抱回来啦?”丈夫欢喜地说,“你看,这两个孩子多么可爱呀!金***的头发,深邃的大眼睛,你看,他们睡得真多熟啊!可能已经沉浸在美好的睡梦中了。
续写《穷人》 作文怎么写 桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了。
穷人的作文1 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么了,桑娜?” “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
谢谢!过去人们流传下句顺口溜“有钱没钱,剃头过年”,穷来富各关键是要有一个良好的心态,高高兴兴地去迎接新年的到来。
过年期间可能会有很多开销,包括购买年货、旅游、聚会等。因此,你应该提前***好过年的花费,尽量控制开支。为节省钱而不是为了保留面子。过年期间,你可能会有很多朋友或亲戚来拜年。
穷人过年,大多数都是一家人围坐在电视剧前看着春节联欢晚会,吃着花生瓜子和糖果。一家人其乐融融的。在春节那天也只是简简单单炒几个菜,当然现在的生活都提高了,穷人家的饭桌上也都有了鸡鸭鱼肉。
贴对联、福字、门神 春节前一天的下午,小孩子们会踩着凳子,拿着糨糊和刷子,往门上贴对联,然后让下面的大人看看贴的是否端正。有的还横批,贴于门楣的横头上,对联贴在门的左右两边。
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