大班社会课关于春节-大班关于春节的社会教案

今天给各位分享大班社会课关于春节的知识，其中也会对大班关于春节的社会教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班社会教案设计过春节系列活动
• 2、大班社会《怎样过新年》教案与反思
• 3、幼儿园大班教案《过年》
• 4、幼儿园大班关于春节的社会活动教案3篇

幼儿园大班社会教案设计过春节系列活动

大班新年活动教案篇1 活动背景 一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

活动一 欣赏中国年画 出示年画，引起幼儿兴趣 教师：春节是中国人的年，在农村，人们很喜欢在墙上或门上贴热闹的年画来庆祝。

幼儿园大班新年教案(篇1) 活动目标 大胆用绘画的形式表现过年时热闹、开心的情景，并用连贯完整的语言表述自己的作品。 感受新年给人们带来的快乐。

活动准备： 幼儿用书 活动过程：让幼儿回忆自己愉快的***期生活，一起谈论。由此，引起有关过年的话题。先让幼儿讨论自己对年的认识：为什么要过年？过年是怎样的？等等。教师讲有关过年的故事、传说。

身为一名幼师，你知道幼儿园大班新年活动教案怎么写吗？下面是我给大家整理的幼儿园大班新年活动教案，欢迎大家查阅。 幼儿园大班新年活动教案精选篇1 活动目标： 熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。 用声音来表现新年的欢乐。

大班社会《怎样过新年》教案与反思

幼儿园大班优秀社会教案《过大年》 1 活动目标：知道春节是我国最重要的传统节日。了解一些过大年的风俗习惯及待人接物的礼仪。感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛，并能用语言、绘画等方式创造性的表达。

引导幼儿知道年画多是农村过年时贴在墙上，增加过年喜庆气氛的一种画。 自由讨论交流对年画的认识与感受。篇三：春节到了 活动目标： 能围绕“新年”这一话题，用连贯的语言大胆地表达自己的所见所闻以及自己的新年愿望。

（结束语）孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。

以下是我整理的幼儿园大班社会领域春节教案，欢迎阅读与收藏。

当一个孩子谈论与其他孩子产生共鸣的事情时，我会在展板上展示图片，图片等，再加上孩子和我来解释中国。在农历新年期间，传统习俗暴露在幼儿面前，让幼儿更深入地了解中国传统文化。

幼儿园大班教案《过年》

1、篇一：《认识“春节”》 活动目标： 认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。 感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

2、幼儿园大班教案《过年》1 活动目标： 通过欣赏图片、故事，了解我国过年的几种传统习俗，了解“年”的来历。

3、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中布置在教室里。 音乐：《恭喜发财》。

4、幼儿园过年活动教案【篇1】 活动目标 理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。 愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。

5、能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。 有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。

幼儿园大班关于春节的社会活动教案3篇

1、让幼儿回忆自己愉快的***期生活，一起谈论。由此，引起有关“过年”的话题。 先让幼儿讨论自己对“年”的认识：为什么要过年？过年是怎样的？等等。 教师讲有关过年的故事、传说。

2、活动过程 让幼儿回忆自己愉快的***期生活，一起谈论。由此，引起有关“过年”的话题。先让幼儿讨论自己对“年”的认识：为什么要过年？过年是怎样的？等等。教师讲有关过年的故事、传说。

3、交流过年的所见所闻所感，提高幼儿的语言表达能力，养成良好的倾听习惯。学会与别人分享自己的快乐，感受喜庆的春节给人们带来的快乐。学会把自己的生活实景创编成儿歌，促进幼儿逻辑思维能力的发展。

4、大班社会传统的春节教案 篇1 活动目标：认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

关于大班社会课关于春节和大班关于春节的社会教案的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。