谈话活动：过春节活动反思-春节谈话活动教案

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本文目录一览：

• 1、大班社会《怎样过新年》教案与反思
• 2、过年礼仪知多少教案反思
• 3、幼儿园大班优秀社会教案《过大年》

大班社会《怎样过新年》教案与反思

让幼儿自己动手布置过年的环境。活动延伸 进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。

《过大年》大班社会教案 篇1 活动目标： 知道春节时我国最重要的节日。 了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 参加一些有意义的新年活动，感受春节的热闹气氛。

幼儿园大班优秀社会教案《过大年》 1 活动目标：知道春节是我国最重要的传统节日。了解一些过大年的风俗习惯及待人接物的礼仪。感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛，并能用语言、绘画等方式创造性的表达。

和父母一块购置年货，感受过年的愉快。 尝试帮父母做年前扫除工作。 活动准备 与父母商量，自己干什么，并讨论如何干。 活动过程 说说快过年了，周围环境有什么变化。

过年礼仪知多少教案反思

过年礼仪知多少教案反思1 活动目标：感受过年的热闹、欢乐，养成讲礼貌的好习惯。学习一些做客、拜年时的礼仪，会使用礼貌用语。了解中国特有的春节习俗，并能围绕拜年主题大胆表述。

过年礼仪知多少大班教案1 幼儿礼仪春节教案1 教案目标： 认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。 感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

春节是孩子最喜欢和最令人兴奋的事情。因此，在活动开始的对话部分，幼儿非常投入并且非常感兴趣。表现出浓厚的兴趣，我迫不及待想告诉我在新的一年里所经历的一切。我似乎是一个数据补充。

教师小结：我们不仅自己要快乐的过新年，而且还有给身边的人送去自己的祝福，我们已经学会了很多拜年的话，还可以把自己的祝福画出来，做成贺年卡，送给自己最喜欢的人，好吗？5，孩子们画画，动手做贺卡。

过年礼仪教案，教案指的是教师根据教学所要达成的目标，将师生活动和教学***事先加以***，以便实施教学 的具体方案，***案的主题有很多，那么过年礼仪教案有哪些呢。

教师小结 ：过年时***们喜欢张贴红色的春联、门贴、年画、喜气洋洋过新年。引导幼儿构想明年过年的情景。引导幼儿用绘画表现自己的设想。

幼儿园大班优秀社会教案《过大年》

幼儿园大班优秀社会教案《过大年》1 活动目标：知道春节时我国最重要的节日。了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。参加一些有意义的新年活动，感受春节的热闹气氛。

幼儿欣赏、讨论、交流。 幼儿交流自己的发现。 教师小结：过年时***们喜欢张贴红色的春联、门贴、年画、喜气洋洋过新年。 引导幼儿构想明年过年的情景。 引导幼儿用绘画表现自己的设想。

幼儿园大班优秀社会教案《过大年》 1 活动目标：知道春节是我国最重要的传统节日。了解一些过大年的风俗习惯及待人接物的礼仪。感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛，并能用语言、绘画等方式创造性的表达。

篇一：《认识“春节”》 活动目标： 认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。 感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

幼儿园大班教案《过春节》 篇1 设计背景 客观因素：再有一个学期大班的同学就要升入小学，为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象，特组织开展这个活动。

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