大班社会领域春节习俗-大班社会活动教案春节教案

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本文目录一览：

• 1、幼儿园大班社会领域春节教案
• 2、你知道的春节习俗有哪些
• 3、大班社会《过年习俗》教学活动反思
• 4、春节的习俗有哪些?
• 5、大班社会传统的春节教案

幼儿园大班社会领域春节教案

1、篇一：《认识“春节”》 活动目标： 认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。 感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

2、大班社会传统的春节教案 篇1 活动目标：认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

3、幼儿园春节活动教案篇一 活动目标： 能感知幼儿园过年前的景象。 会用一些词语表达自己的感受。 活动准备： 中大班及幼儿园已进行新年布置。 活动过程： 引发参观兴趣。

你知道的春节习俗有哪些

春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿，为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。

春节的传统习俗有很多，如今流传最广的习俗是：买年货、扫尘、贴年红、倒贴福、吃年夜饭、守岁、拜岁、拜年、压岁钱、舞龙舞狮、拜神祭祖、祈福禳灾、游神、押舟、庙会、游锣鼓、游标旗、上灯酒。

“腊月二十四，掸尘扫房子”，据《吕氏春秋》记载，古中国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气通通扫出门。

大班社会《过年习俗》教学活动反思

春节是孩子最喜欢和最令人兴奋的事情。因此，在活动开始的对话部分，幼儿非常投入并且非常感兴趣。表现出浓厚的兴趣，我迫不及待想告诉我在新的一年里所经历的一切。我似乎是一个数据补充。

过年礼仪知多少教案反思1 活动目标：感受过年的热闹、欢乐，养成讲礼貌的好习惯。学习一些做客、拜年时的礼仪，会使用礼貌用语。了解中国特有的春节习俗，并能围绕拜年主题大胆表述。

大班社会传统的春节教案 篇1 活动目标：认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

春节的习俗有哪些?

除夕守岁，有的地方(豫西)叫“熬年”，也是最重要的春节活动之一，守岁含有两层意思：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。

关于春节的风俗有买年货、扫尘、贴对联、吃年夜饭、守岁、拜岁、拜年、舞龙舞狮、拜神祭祖、祈福攘灾、游神、押舟、庙会、游锣鼓、游标旗、上灯酒、赏花灯等。

常见的中国传统春节习俗有：备年货、贴年红、祭灶、掸尘、挂年画、贴窗花、倒贴福字、年夜饭、拜年、放爆竹、穿新衣、吃饺子、守岁、舞龙、挂灯笼、拿压岁钱、吃汤团、开门炮、拜岁、观社火、踩高跷、闹花灯、舞狮等习俗。

大班社会传统的春节教案

认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。 感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动过程： 让幼儿回忆自己愉快的***期生活，一起谈论。

体会过年吃甜食的吉祥意义。知道吃过多甜食的不良影响。培养幼儿敏锐的观察能力。探索、发现生活中的多样性及特征。体验人们互相关心的美好情感。

教师小结：过年时***们喜欢张贴红色的春联、门贴、年画、喜气洋洋过新年。引导幼儿构想明年过年的情景。引导幼儿用绘画表现自己的设想。幼儿园大班优秀社会教案《过大年》2 活动目标：知道春节是我国最重要的传统节日。

下面是我给大家整理的幼儿园过年活动教案，希望大家喜欢！ 幼儿园过年活动教案【篇1】 活动目标 理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。 愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。

幼儿园大班社会领域春节教案1 活动设计背景 要过年了，孩子嘴里只是念叨着过年穿新衣，吃好吃的，对我们很多民间传统的习俗还不了解，为了让孩子了解东北传统过年的风俗习惯，因此设计了本次活动。 活动目标 了解民间传统的过年习俗。

传统的春节的幼儿园教案 篇1 活动目标： 认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。 感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

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